兒童在數數時，都要經歷這樣的階段：他能點數物體，卻報不出總數-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 兒童在數數時，都要經歷這樣的階段：他能點數物體，卻報不出總數。說明這時兒童還沒有形成部分和整體之間的（）

2013年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2013 是否有答案：有

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試題序號

8

兒童在數數時，都要經歷這樣的階段：他能點數物體，卻報不出總數。說明這時兒童還沒有形成部分和整體之間的（）

A、對應關系
B、包含關系
C、等量關系
D、互補關系

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小班兒童在進行長短排序任務時，如果排列的數量多于5個，他們還是有困難的。說明這時兒童盡管面對著操作材料仍然（）

A、沒有形成排序的技能
B、沒有形成操作的技能
C、沒有形成比較的技能
D、難以協調這么多的動作

數學語言追求的是（）

A、明確性和必要性
B、科學性和理論性
C、必然性和準確性
D、精密性和確定性

在采用比較的方法進行數學教學時，對應比較可分為（）

A、重疊比較
B、并放比較
C、單排比較
D、雙排比較
E、交叉比較

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